xoves, 30 de maio de 2019

Ambientes 4ºA

Outra versión de "A casa" de Vinicius de Moraes nos diferentes espazos do cole, esta vez interpretada polas voces de 4ºA.
Escoitade!!!

luns, 27 de maio de 2019

Carreira de papeliños sobre cordas resonantes

Esta carreira que fixemos tamén ten que ver coa RESONANCIA ou VIBRACIÓN POR SIMPATÍA.

Só precisamos poñer un papeliño sobre cada unha das 4 cordas máis graves da guitarra (MI, LA, RE, SOL), apoiar esta sobre un xilófono baixo sen tapar as placas análogas e VOILÁ!!!

Catro persoas, cadansúa baqueta, percuten as mesmas notas no xilófono baixo. As cordas resonantes comezan a vibrar por simpatía...

E OS PAPELIÑOS A VIAXAR CORDA ARRIBA!!!

MOI DIVERTIDO!!!

luns, 20 de maio de 2019

Ambientes 1ºB

Aquí vos quedan as diferentes versións de "La hojita seca", cantada por 1ºB en diferentes espazos do cole.
Escoitade!!!

xoves, 9 de maio de 2019

Ambientes 2ºB

Aquí poderedes comprobar o diferente que soa a cantiga  
"A Casa" de Vinicius de Moraes, cantada por 2ºB, dependendo do espazo no que a gravamos... Escoitade!!!

luns, 6 de maio de 2019

O SON QUE SE VE

ERNST CHLADNI (1756-1827) foi un físico alemán que, polo seu traballo sobre as vibracións e a velocidade do SON, é considerado o pai da ACÚSTICA.
Coñecidas son as súas FIGURAS DE CHLADNI, onde é posible visualizar cada frecuencia co seu propio debuxo de fina area sobre unha placa de vidro ou metal.

Nós, coas nosas posibilidades técnicas (maceta, globo grande, area de cor, tubo de lavadora e as voces), intentamos imitalo...

E este é o experimento feito cun xerador de ondas.

venres, 3 de maio de 2019

RESONANCIA ou VIBRACIÓN POR SIMPATÍA

Un dos fenómenos acústicos máis sorprendentes é a RESONCIA ou VIBRACIÓN POR SIMPATÍA.
Este fenómeno fai que un obxecto que está en reposo comece a vibrar se hai algún de características similares vibrando cerca. Como se se contaxiase!!! Algo parecido ao que nos pasa ás persoas coa EMPATÍA. 
O experimento fixémolo con dous timbais afinados igual. Un deles tiña alubias e onde percutiamos era no outro. Tamén saltaban as alubias ao percutir o gong, pero isto sucede porque o GONG é un dos instrumentos con maior número de ARMÓNICOS e algún deles coincidía coa frecuencia do timbal.
Neste caso, @s alumn@s de 3ºB desconfiaban de que a vibración se transmitise a través do chan, entón tiveron que manter os timbais separados del.

Os Pequeroes e as sementes

Os PEQUEROES tamén experimentaron coa altura do son. Neste caso xogamos con feixóns e lentellas vermellas...
Mirade!!!